EDUCACIÓN

El perfil de un buen rector: Diego Espinosa G.

En mi libro Antología de un escritor, que fue prologado por el Dr. Diógenes Cedeño Cenci (q.e.p.d.), exrector de la Universidad de Panamá , esbozo, en uno de sus capítulos, las cualidades que debe tener el profesor que aspira a dirigir una universidad pública, máxime ahora que se aproximan elecciones en algunas de ellas.

Un detalle interesante es que cuando se promulgó la Ley 11 de 1981, uno de los requisitos era que el candidato debía tener méritos académicos, pero de manera misteriosa, los han eliminado. Siendo así las cosas, cualquier pelafustán puede ser rector, en detrimento de la educación superior panameña. Entre los principales atributos, que debe tener el profesor que aspire a ser el rector enumero los siguientes:

1. Debe tener grados académicos avanzados, que le permitan entender la profundidad de las ciencias y su impacto en los estamentos universitarios.

2. Deber ser ético y con solvencia moral que sirva de ejemplo a la familia universitaria y a la comunidad.

3. Debe ser un buen administrador que haga un uso eficiente de los recursos asignados a la institución, y cuidarlos, como un buen padre de familia lo haría.

4. Debe ser un humanista, respetuoso de los derechos de todas las personas, y justo en sus actuaciones con todo universitario.

5. Debe tener visión de la universidad, y del papel que juega la institución en este mundo globalizado.

6. Debe hablar varios idiomas, que le permitan comunicarse fácilmente con otras personas.

7. Debe ser un investigador para entender los fenómenos naturales, y sociales e impulsar las ciencias y la tecnología, como pilares de desarrollo del país.

8. Debe tener un liderazgo positivo, que logre encaminar la institución, por senderos de bienestar y progreso.

9. Debe poseer una inteligencia emocional que le permita interactuar con los entes del gobierno y con otros sectores de la sociedad, en la mediación de conflictos.

10. Debe acatar las leyes, estatutos y reglamentos, y permitir que fluya la democracia universitaria, y el estado de derecho.

11. Debe comprometerse a respetar, y hacer respetar el sagrado principio de la autonomía de la institución contra los atropellos y abusos foráneos, porque como dijo el Dr. Ceferino Sánchez, exrector de la Universidad de Panamá: “La única fuerza que debe prevalecer en la universidad es la fuerza moral”.

La universidad está llamada a ser faro de luz e inculcar conocimientos, como eje motor de las investigaciones, y expandirla para beneficio de toda la comunidad. También, a ser un centro facilitador de debates e intercambios de ideas; libre de cadenas de persecución, por el solo hecho de disentir de las autoridades.

Se requiere de una universidad comprometida con los más pobres de este país, con rendición de cuentas y manejo trasparente de la cosa pública. Docentes, administrativos y estudiantiles deben actuar con la madurez necesaria para escoger al mejor candidato, porque ante un mundo altamente competitivo se requiere impulsar una educación de calidad y pertinente, que logre insertar a la universidad en el concierto de las mejores instituciones educativas y contribuya al desarrollo del país.

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