Quinto estudio de la serie ´El estado mundial de las niñas´

Género, un tema de niños

Una evaluación mundial de la organización Plan Internacional resalta que los varones, niños y adultos, también son afectados por la inequidad de género.

El estudio “Por ser niña”. Y, ¿los niños qué?”, presentado en Panamá por la organización sin fines de lucro Plan Internacional, plantea que mejorar la calidad de vida de las niñas y mujeres no se podrá lograr sin la participación de los niños y hombres.

En la investigación quedó claro que, a los 6 años, las niñas tienen una mayor cantidad de palabras para definir sus emociones que los niños. Resulta que la historia cuenta que los varones son educados para sentir que tienen que ser fuertes y duros y no mostrar sus emociones.

El director regional del Plan Internacional para América Latina y el Caribe, Roland Angerer, dice que es necesario crear una verdadera equidad de género. Explicó que es clave empoderar a una niña para que una familia salga de la pobreza , sin embargo, los niños deben integrarse en ese caminar ya que también son afectados por la pobreza, la falta de oportunidades y la violencia.

El estudio, que involucró a 4 mil niñas y niños de al menos nueve países del mundo, señala que “los roles tradicionales del género masculino también tienen consecuencias negativas” en las vidas de los niños y hombres.

Durante la presentación del informe, Rosario del Río, asesora del plan en temas de género, indicó que se debe trabajar en tres aspectos básicos: educación a temprana edad para promover la igualdad; campañas de sensibilización; y propiciar leyes para el cuidado de hijas e hijos por parte de padres y madres.

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