Una experiencia en Arizona

Favorecer el aprendizaje y la enseñanza de los contenidos de ciencias naturales y sociales, este es uno de los objetivos del proyecto “Del desierto al bosque tropical”, que se realiza con maestros de Arizona (Estados Unidos) y Panamá.

Este proyecto se lleva a cabo entre el Instituto Smithsonian de Investigaciones Tropicales (STRI), la Universidad Estatal de Arizona y el Ministerio de Educación, señala Lidia de Valencia, especialista educativa y coordinadora del proyecto en Panamá.

Los maestros fueron seleccionados el pasado mes de abril y tiene una duración de un año.

DETALLES

Los docentes participantes son: Juan Pinto, escuela Tierra Prometida y Rita Rodríguez, escuela José Gabriel Duque (Chepo); Yesika González, escuela 24 de Diciembre (Tocumen); Melva Félix, escuela Nicolle Garay, (Alcalde Díaz); Antonio Lozano, escuela Grecia (Las Cumbres); Claudiano López, escuela Amador Guerrero, (Chorrillo); Esmeralda Najera, escuela Fe y Alegría (Curundú); Yaneth Aparicio, escuela Bique (Arraiján); Víctor Moreno, escuela Victoria D´Spinay (La Chorrera); y Carmen Aparicio, escuela Espavé (Chame), enumera.

Los maestros que participan tenían que impartir clases a niños de sexto grado, con accesibilidad a internet, ya que un componente del proyecto es hacer video conferencias entre ellos, explica Valencia.

Otro de los componentes es que los maestros de Arizona visiten el bosque tropical y los maestros del istmo, el desierto. A finales de julio, aquellos hicieron giras en el bosque, visitaron el Monumento Natural de Barro Colorado, entre otros.

En tanto, los maestros panameños visitarán del 4 al 11 de noviembre el Boyce Thompson Arboretum en el desierto de Sonora, el centro Audubon en Phoenix, la Facultad de Educación de la Universidad Estatal de Arizona.

Además visitarán las escuelas de sus colegas y compartirán con los estudiantes.

“Los maestros vivirán y absorberán el desierto, esta experiencia contrastante revalorizará su propia apreciación del ambiente tropical diverso y maravilloso en el cual viven”, concluye.

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