Vistazo a los grupos indígenas

Un libro resguarda datos de los diferentes grupos indígenas, con el objetivo de resaltar que ellos están presentes en Panamá.
Portada del libro de Iris Hinestroza Acosta. Portada del libro de Iris Hinestroza Acosta.
Portada del libro de Iris Hinestroza Acosta.

La profesora Iris Hinestroza Acosta desarrolló una maestría en Didáctica de la Filosofía, y a raíz de este trabajo escribió el libro ¿Cómo incorporar los estudios indígenas en el sistema educativo panameño para consolidar la identidad como valor?

La información que ofrece son datos generales de los diferentes grupos indígenas de Panamá, así como sus costumbres y tradiciones, entre otros temas, explica.

Con esta maestría pudo obtener un compendio de evidencias que unía datos que poseía en sus archivos y así dar a conocer a todo el contexto del quehacer de estos grupos, resalta.

Toda esta información nace de la inquietud que tiene, “pues la identidad nacional está en vía de extinción”, dice.

“¿De dónde venimos los panameños? De los diferentes grupos originarios y no los tomamos en cuenta. Se nos olvidan y los descuidamos”, asegura.

Esta obra es un toque de campana que recuerda: “aquí estamos los indígenas, aparte de que soy originaria del grupo emberá”.

RECURSO INSTRUCTIVO

De igual forma, su publicación brinda a los estudiantes recursos didácticos donde se muestran las diferentes características de estos grupos de manera clasificada por cada etnia, asegura.

Se registraron diferentes actividades en las que han participado, y que la autora estuvo presente para escuchar sus inquietudes y registrar su convivencia entre ellos.

La obra expresa cómo piensan los indígenas, en especial los gunas, que opinan que el sistema educativo panameño les impone normas que no siempre están acordes con su realidad, dice.

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